Pédagogie
Animer une formation en situation professionnelle – Parcours certifiant en présentiel
Animer une formation en situation professionnelle – Parcours certifiant en distanciel
Concevoir une action de formation
Formateur interne
Animer une action de formation
Evaluer par les compétences
Intervenir en alternance
Evaluer une action de formation
Individualiser les parcours et les apprentissages
Engager les apprenants avec la pédagogie active
Utiliser la ludopédagogie pour animer un groupe
Neurosciences et pédagogie
Animer des ateliers d’écriture
Animer des ateliers théâtre
Construire sa première action de formation
